新华时讯  >  科技 > 正文

新民特写 | 爸爸妈妈跟我学,垃圾分类我最行

“我们这里的游戏工具都是老师们用各种可回收的材料制作的,我们和孩子们一起设计适合他们年龄特点的游戏。”中托中班教研组长刘敏老师说,“像‘钓鱼’游戏中,我们将纸盒、罐子、瓶子、橘子皮、树叶等做成可以被磁铁吊起的物品,孩子们吊起之后,放在相应的贴有垃圾分类标志的篮子中,篮子下面则有答案,孩子们完成之后,可以了解自己做的对不对。像‘跳格子’游戏中,孩子们可以组团一起玩,一排四个拼接爬爬垫,每一块代表一种垃圾,上面贴有不同垃圾的实物图,拼接爬爬垫总的数量可多可少,孩子们可以根据同伴的指令,跳在相应的同种垃圾的格子里,孩子们在家里也可以跟家长们一起玩。”

 

 

图说:老师和孩子们一起编的垃圾分类小报 方翔 摄

“哪些是垃圾”、“有了垃圾该送到哪里?”、“不同的垃圾要送到不同的垃圾桶吗?”、“到底该怎么扔呢?”,……在游戏过程中,中托小班的小朋友们提出了各种各样的问题,在中托小班教研组长程莉莉老师看来,低龄的宝宝通过认知垃圾的基本分类和常识科普为主,“我们会通过充满童趣的垃圾分类小儿歌、卡通公益微视频以及‘妈妈故事团’表演的环保情景剧,引发他们在生活中的垃圾分类意识,继而帮助他们更好地理解垃圾分类的重要性,在他们幼小的心中植入绿色环保的种子。”

“让大、中、小班的孩子们一起学习垃圾分类,是我们这个学期的一个新的尝试。” 中国福利会托儿所所长方玥表示,“大的孩子不仅会教弟弟妹妹一起玩,而且也会在玩的中间学习到更多的知识,继而影响到家长们。我们也在积极筹划排练垃圾分类情景剧,通过孩子和家长们的互动,让垃圾分类的学习从校园中扩展到家庭中,进而影响到整个社会,真正做到垃圾分类从娃娃抓起。”

返回顶部